Tontechnik und BeschallungSound engineering and PA

Was zwischen Mischpult und Ohr passiert — mit dem Fachbuch als Grundlage.What happens between desk and ear — with the reference book as the basis.

4 Bausteine · 8 Aufgaben · erledigt4 modules · 8 exercises · done 0 / 8

Der WandlerThe transducer

Verstehen, was ein Lautsprecher physikalisch tut.Understand what a loudspeaker physically does.

4 Std Voraussetzung: keinePrerequisite: keine FachtextReference text

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AufgabenExercises

Erkläre, warum ein kleiner Treiber keinen Tiefton kann — in Begriffen von Fläche und Auslenkung.Explain why a small driver cannot do bass — in terms of area and excursion.

Rechne aus, wie viel Membranfläche du für einen gegebenen Pegel bei 40 Hz brauchst.Calculate how much cone area you need for a given level at 40 Hz.

Danach kannst du: Du beurteilst ein Datenblatt, statt der Wattzahl zu glauben.Afterwards you can: You judge a datasheet instead of trusting the wattage.

Aufgabe formuliert · Anleitung noch nicht geschriebenexercise written · tutorial not yet written

Abstrahlung und AufstellungDispersion and placement

Den Raum bespielen statt ihn zu beschallen.Cover the room rather than blasting it.

5 Std Voraussetzung: T1Prerequisite: T1 FachtextReference text

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AufgabenExercises

Zeichne für einen gegebenen Raum die Abdeckung zweier Tops ein. Wo entsteht ein Loch, wo eine Überlagerung?Draw the coverage of two tops for a given room. Where is a hole, where an overlap?

Bestimme die Laufzeit für einen Delay-Turm in 24 m Abstand. Warum nicht exakt die Schalllaufzeit?Determine the delay for a tower at 24 m. Why not exactly the propagation time?

Danach kannst du: Du stellst ein System nach Abdeckung auf, nicht nach Optik.Afterwards you can: You place a system by coverage, not by looks.

Aufgabe formuliert · Anleitung noch nicht geschriebenexercise written · tutorial not yet written

RückkopplungFeedback

Sie verstehen, statt vor ihr wegzudrehen.Understand it instead of shying away.

3 Std Voraussetzung: T2Prerequisite: T2 FachtextReference textRack

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AufgabenExercises

Erkläre die Schleifenverstärkung in drei Sätzen. Welche vier Größen bestimmen sie?Explain loop gain in three sentences. Which four quantities determine it?

Nenne drei Maßnahmen gegen Rückkopplung, die keinen Equalizer benutzen.Name three measures against feedback that use no equaliser.

Danach kannst du: Du erhöhst die erreichbare Verstärkung, bevor du filterst.Afterwards you can: You raise achievable gain before reaching for filters.

Aufgabe formuliert · Anleitung noch nicht geschriebenexercise written · tutorial not yet written

Pegel und GehörLevels and hearing

Verantwortung für das, was aus der Anlage kommt.Take responsibility for what leaves the PA.

3 Std Voraussetzung: T1Prerequisite: T1 FachtextReference text

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AufgabenExercises

Was gilt in Österreich als Grenzwert bei Veranstaltungen, und über welchen Zeitraum wird gemittelt? Belege es.What is the Austrian limit at events, and over what period is it averaged? Cite it.

Rechne aus, wie lange man 100 dB(A) ausgesetzt sein darf, wenn 85 dB(A) über acht Stunden die Bezugsgröße ist.Calculate how long 100 dB(A) is permissible if 85 dB(A) over eight hours is the reference.

Danach kannst du: Du kennst die Grenze und kannst sie begründen.Afterwards you can: You know the limit and can justify it.

Aufgabe formuliert · Anleitung noch nicht geschriebenexercise written · tutorial not yet written

Die Haken bleiben in deinem Browser. Kein Konto, keine Übertragung, keine Sicherung auf einem Server. Wer den Browserspeicher leert, fängt bei null an — das ist der Preis dafür, dass niemand mitliest. The ticks stay in your browser. No account, no transmission, no server-side backup. Clearing browser storage starts you over — that is the price of nobody watching.